مهارتهای زبان شناسی دانشجویان در زبان انگلیسی

دانلود مقاله پیشرفت مهارتهای زبان شناسی فرهنگی دانشجویان در تدریس تاریخ زبان انگلیسی

پیشرفت مهارتهای زبان شناسی فرهنگی دانشجویان در تدریس تاریخ زبان انگلیسی

چکیده :

این مقاله با مفهوم “مهارت زبان شناختی فرهنگی” در تدریس زبان انگلیسی مرتبط است. جایگاه آن در سیستم زبان تعریف شده است.

در مطالعات مدرن در مورد روش های تدریس زبان انگلیسی توجه زیادی به رابطه زبان، تاریخ و فرهنگ می شود.

قبول اهمیت مولفه های فرهنگی در تحقیق، ارتباط نزدیکی به استفاده از رویکرد شناختی دارد.

۱ . مقدمه

سرعت سریع اخیر جهانی شدن و تغییرات قابل توجه در روابط مختلف موجود بین ملت ها و مردم، بر اهمیت یادگیری زبان انگلیسی تاکید کرده است.

استفاده روزافزون در سطح جهانی از زبان انگلیسی، باعث ترقی شماری از موضوعات زبانی، فرهنگی و آموزشی شده است که با درک دانشجویان از زبان انگلیسی می تواند مرتبط باشد.

یکی از مهمترین اهداف دانشگاه فدرال کازانو، وزارت زبان های خارجی، آماده سازی متخصصان زبان شناختی است

که قادر به اجتماعی کردن جوامع چند فرهنگی باشند، و دانش خود را در حوزه های مختلف زندگی به کار گیرند.

رویکرد مبتنی بر مهارت، امروزه یکی از مسائل مهم برای آموزش می‌باشد. بسیاری از مهارتهای کلیدی

(زبان شناسی، اجتماعی، فرهنگی و ارتباطی) برای همه ضروری هستند که قبول موفق و درک نفس یک نیروی متخصص جوان

در دنیای سریع و مدرن را تضمین می کند.

کاملا واضح است که بسیاری از فارغ التحصیلان دانشگاه ها سطح قابل قبولی از زبان انگلیسی ندارند

و حتی کسانی که دانش کافی دارند نیز نمی توانند از زبان به طور موثر در ارتباطات  حرفه ای استفاده کنند.

وضعیت بدتر می شود زیرا برخی از دانشجویان از دانش پایه مرتبط با قوانین پیشرفت زبان، و مشخصات ریشه ای بسیاری از کلمات، برخوردار نیستند. گاهی اوقات آنها در تفسیر برخی از پدیده های زبانی شکست می‌خورند؛ زیرا از جنبه های فرهنگی زبان انگلیسی، آداب و رسوم، سنتها و شیوه های زندگی ملل مختلف آگاه نیستند. هر زبان خارجی ب نه تنها به عنوان یک نظام هنجاری زبان، بلکه باید به عنوان نظام هنجاری اجتماعی و رفتاری، ارزش های معنوی نیز مورد توجه قرار گیرد. مدتهاست پی برده ایم که هر زبان زنده با انجمن گفتاری، یعنی افراد متکلم با آن زبان، توسعه می‌یابد.

ادامه مطلب