پدیده جهانی­شدن از بحث­برانگیزترین مسایل روز جهان به­شمار می­رود. پدیده‌ای که در تصمیم­گیری­ها

و فعالیت­های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی انسان­ها نقش تعیین­کننده­ای داشته و

مرزهای جغرافیایی را به حداقل ممکن کاهش می­دهد، منافع مردم و کشورها را بیش­از پیش

بهم تنیده ­کرده و علاوه بر کالا وخدمات، افکار و دانش بشری را نیز آسانتر و بی­حد و مرزتر

از گذشته مبادله می­کند. پژوهش حاضر به­روش کتابخانه­ای و با استفاده از آرا و نظریات دانشمندان در زمینه آموزش و پرورش و جهانی شدن انجام شده است.

نتایج تحقیقات به­دست آمده در مورد نحوه تأثیرگذاری «جهانی­شدن» بر آموزش و پرورش ایران و عمده‌‌ترین

چالش‌های احتمالی که نظام آموزش و پرورش ما در آینده با آن روبه­رو است، نشان می­دهد با

اتخاد راهبردهای آموزشی مطلوب و مؤثر که در این مقاله به آن اشاره می­شود، می­توان بر چالش‌های پیش­رو فایق آمد